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6.Faculté des lettres et des Langues
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6.Faculté des lettres et des Langues: Recent submissions
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البن ةً الزمن ةٌ والمكان ةٌ ف روا ةٌ ''فضل الل لٌ على النھار'' ل اٌسم نٌة خضرا
- بن عامر مروة, شفارة سارة
(
عبد القادر تومميمين
,
2019
)
البن ةً الزمن ةٌ والمكان ةٌ ف روا ةٌ ''فضل الل لٌ على النھار'' ل اٌسم نٌة خضرا
- بن عامر مروة, - شفارة سارة
(
عبد القادر تومميمين
,
2019
)
التلقي الجمالي في الشعر العربي المعاصر دیوان "في القدس" لتمیم البرغوثي أنموذجا
عمر موساوي, إلیاس عبد السلام
(
حنان بقدي
,
2019
)
آليات إنتاج الدلالة في نقد مرحلة البنيوية البنيوية والأسلوبية '' أنموذجًا
مريم بوشرف, سناء قداري
(
د/ عبد القادر قدار
,
2019
)
البن ةً الزمن ةٌ والمكان ةٌ ف روا ةٌ ''فضل الل لٌ على النھار'ل اٌسم نٌة خضر
- بن عامر مروة, - شفارة سارة
(
عبد القادر تومميمين
,
2019
)
التلقي الجمالي في الشعر العربي المعاصر دیوان "في القدس" لتمیم البرغوثي أنموذجا
عمر موساوي, إلیاس عبد السلام
(
حنان بقدي
,
2019
)
L’impact de la pratique de la lecture sur l’acquisition du vocabulaire chez les apprenants de la 2ème année moyenne
ABDALLAH Robaine, Oussama Merkoune Habiba Chairi
(
M Benkrama Chahir
,
2019
)
آليات إنتاج الدلالة في نقد مرحلة البنيوية البنيوية والأسلوبية '' أنموذجًا
مريم بوشرف, سناء قداري
(
د/ عبد القادر قدار
,
2019
)
البن ةً الزمن ةٌ والمكان ةٌ ف روا ةٌ ''فضل الل لٌ على النھار ل اٌسم نٌة خضرا
بن عامر مروة, شفارة سارة
(
عبد القادر تومميمين
,
2019
)
مصادر الأفعال بين البنية والتركيب في الربع الأول من القرآن الكريم د ا رسة وصفية تحليلية
سفيان بو ك ا رتم, نور الدين حمداني
(
الحاج بعاش
,
2019-07-31
)
البناء اللغوي في قصص الأطفال المرحلة الإبتدائية أنموذجا- - "دراسة لسانية ن ص ية"
فاطمة دحماني, إكرام خياط
(
- رحماني عبد القادر
,
2019-07-31
)
البناء اللغوي في قصص الأطفال المرحلة الإبتدائية أنموذجا- - "دراسة لسانية ن ص ية"
فاطمة دحماني, إكرام خياط
(
- رحماني عبد القادر
,
2019-07-31
)
Les difficultés des apprenants à l’oral Cas des apprenants de 1ère année secondaire du lycée ALILI ABDELKADER AIN DEFLA
BEN HADJ TAHAR NABILA, GADDOURI FATIMA ET TAIB BEN ABBAS ZAHIRA
(
BOUGUEBINA
,
2018-07-31
)
Le vocabulaire en 2éme année moyenne entre les stratégies d’enseignement / d’apprentissage
BENAOUDA Fella, ZAHAF Meriem et ZIRENE Houaria
(
MERAH Hayet
,
2018-07-31
)
Le rôle des stratégies de lecture dans une séance de compréhension écrite. « Cas des apprenants de la 4ème AM ».
SAHNOUNE CHAOUACHE Abderraouf, AMROURI Omar ET BELARBI Fatma Zohra
(
ZOUATNIA Samir
,
2018-07-31
)
Le rôle des erreurs orthographiques remédiées en production écrite dans l’enseignement/apprentissage du FLE Cas des élèves de 1ère année moyenne
BESKRI AMINA, HAMMADI IMANE ET KADRI LAMYA
(
BOUACHA ZINEB
,
2018-07-31
)
L’image comme support didactique dans la compréhension de l'écrit cas des apprenants de la troisième année primaire
BOUDANI Raid, MESSAAD Yasser ET SNEDJ Amina
(
TIFFOUR. A
,
2018-07-31
)
Le vocabulaire en 2éme année moyenne entre les stratégies d’enseignement / d’apprentissage
BENAOUDA Fella, ZAHAF Meriem et ZIRENE Houaria
(
MERAH Hayet
,
2018-07-31
)
La compréhension orale des cours magistraux dispensés en français de spécialité : Cas des étudiants de première année tronc commun ST, université de Khemis-Miliana
YAKOUBI Samia, BOUCHOUKA Radhia et HAMDANI Yahia
(
BEGHDADI Amina
,
2018-07-31
)
L’impact de la phonétique sur la prononciation de FLE. cas des apprenants de la 3ème année primaire
BETTAHAR Nabila, OUAIL Fawzia et ZERAOULA Sihem
(
HACHADI Samir
,
2018-07-31
)
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