الخلاصة:
هذه الدارسة تناولت دور التسيير بالكفاءات في نشر المعرفة بالمكتبات الجامعية. استندت الدارسة إلى ثلا ث فرضيات رئيسية تم استكشافها وتحليلها باستخدام جداول ونتائج الاستبيان المجمعة.
أظهرت النتائج أن العاملين في المكتبات الجامعية يشعرون بعدم اليقين بشأن توفر البيئة والأدوات والإجارءات المساعدة لنشر المعرفة العلمية والمهنية. فيما يتعلق بالأدوات المتاحة، ظهر أن الأغلبية ليست متأكدة من توفرها، ونفس الأمر ينطبق على تقنيات الاتصال والتواصل اللازمة لنشر المعرفة. ومع ذلك، أظهرت النتائج أن الإجارءات اللازمة لنشر المع رفة تعتبر متاحة بشكل جيد في المكتبات الجامعية وتحظى بتقدير من قبل العاملين. يمكن الاستنتاج أن هناك حاجة لتحسين بيئة المكتبات الجامعية وتوفير الأدوات ، على هذه النتائج ً وبناء والتقنيات اللازمة لنشر المعرفة بشكل أفضل. يجب أن يتم توظيف وتطوير الكفاءات المهنية لدى العاملين وتحفيزهم للتعلم والابتكار. كما ينبغي تطوير خطط استارتيجية لتوفير الكفاءات المناسبة وتحسين البيئة التكنولوجية لدعم نشر المعرفة. باستخدام التسيير بالكفاءات، يمكن تحقيق تحسينات في نشر المعرفة بالمكتبات الجامعية، وتعزيز دورها كماركز للتعلم ا لتطوير المكتبات ً ي ا ضرور ً اتيجية شاملة تهدف إلى تحقيق هذه الأهداف يعد أمر والبحث. إن تبني استر وتلبية احتياجات العاملين والباحثين في المجال الأكاديمي
