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Les pratiques évaluatives scolaires des enseignants Cas des enseignants du cycle moyen

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dc.contributor.author GUEDDOUM Farid, BENHADJ TAHER Fethi et AYACHE Kamel
dc.date.accessioned 2018-10-24T08:13:52Z
dc.date.available 2018-10-24T08:13:52Z
dc.date.issued 2018-07-31
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/2597
dc.publisher BEGHDADI Amina fr_Fr
dc.title Les pratiques évaluatives scolaires des enseignants Cas des enseignants du cycle moyen fr_Fr


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