مساهمة التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للتعلم في التنبؤ بالأداء الأكاديمي للطالب الجامعي

dc.contributor.author	شينون, مسعودة
dc.contributor.author	حدودي, فاطمة الزهراء
dc.contributor.author	لوزاني, فاطمة الزهراء
dc.date.accessioned	2023-09-14T08:34:40Z
dc.date.available	2023-09-14T08:34:40Z
dc.date.issued	2023-07-31
dc.identifier.uri	http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6370
dc.publisher	univ-km	fr_FR
dc.title	مساهمة التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للتعلم في التنبؤ بالأداء الأكاديمي للطالب الجامعي	fr_FR
dc.title.alternative	دراسة ميدانية بجامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة	fr_FR